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写在前边： 要是一部电影， 能让孩子舒畅地看完， 又让大东说念主在达成后，移时地千里默几秒， 然后一家东说念主驱动聊起：什么是爱？ 那么，这即是给家庭最好的礼物。 咱们通常以为，我方也曾把爱给了孩子。 但孩子确凿感受到的爱， 是不是和咱们心里想的是相同呢？ 有一段时间，我发现孩子看完电影后，总会问我一句话： “你认为呢？” 他不是在问情节， 而是在阐发—— 我在这个寰宇里的感受，你是不是也感受过？ 于是，咱们就驱动刻意寻找这么的短片。 它们都很短，只须十分钟傍边； 张开剩余95%却又迷漫深，不错影响你一世。 不说教，却能让孩子和大东说念主，在合并个画面里，感受到我方。 童书姆妈从2015—2024年（第88—97届）“奥斯卡最好动画短片奖”中， 选出10部最符合亲子一都不雅看、一都商榷的作品。 但愿这些影片， 能成为一个舒畅的进口， 让孩子和家长， 在家庭里，逐步褒贬起—— 爱是什么。 01 《Bear Story 熊的故事》 （2014） 环节词：家庭、挂念、失去与坚执 一位老熊，用木偶戏一遍遍证明合并个故事。 孩子看到的是童话， 大东说念主看到的是失去之后仍然遴荐爱的智商。 家庭共读角度 • • 不错和孩子聊： 「有些爱，为什么要用故事来保存？」 这是一只老迈的熊，每天在街角，用木偶戏讲合并个故事。 孩子第一次看时，只认为这是一个有点痛心的童话； 第二次看，他一刹问我： “为什么他每天都讲相同的？” 我才意志到，这是一部对于挂念和爱奈何被保存的电影。 有些资历太重了，说不出来， 只可一遍一遍，用故事的方法，逐步放下。 我会轻声问孩子： “要是你很想念一个东说念主，你会用什么方法记取他？” 然后我也会说说，我我方的谜底。 不雅看都集 {jz:field.toptypename/}02 《Piper 鹬》 （2016） 环节词：勇气、懦弱、独处成长 一只小鸟，第一次濒临大海的懦弱。 它不是被“教学”的， 而是通过一次次尝试，我方学会了武艺。 家庭共读角度 • • 符合聊： 「当你发怵的时候，大东说念主是该保护你，照旧敬佩你？」 这只小鸟第一次濒临浪潮时，被吓得退回沙滩。 它的姆妈莫得催促，也莫得抱走它。 那一刻我特等有共识。 蓝本最好的保护，巧合候是站在一旁的敬佩。 孩子自后跟我说： “它不是不发怵，它是逐步学会的。” 我问他： “你有莫得哪一次，明明很怕，但自后发现我方不错？” 咱们一都想了很久。 不雅看都集 03 《Dear Basketball 亲爱的篮球》 （2017） 环节词：宠爱、始终目的、告别 这是一个东说念主对我方一世宠爱的告别信。 它讲的不是见效， 而是“我曾用心参加过”。 家庭共读角度 • • 不错和孩子商榷： 「要是你当年要告别一件事，但愿是因为什么？」 这是一封写给宠爱的告别信。 莫得煽情，只须温柔的回望。 我第一次看时，心里一刹显着了一件事： 咱们但愿孩子坚执的，不是效力，leyu 而是那种也曾用心参加过的嗅觉。 我会问孩子： “要是有一天你要和一件很心爱的事说再会，你但愿是为什么？” 不雅看都集 04 《Bao 包宝宝》 （2018） 环节词：亲子联系、截止与罢休 一个母亲，把“不肯罢休的爱” 酿成了一个会走路的包子。 这是一部让多半父母千里默的短片。 家庭共读角度 • •止境符合家长内省： 「爱，是抱紧，照旧罢休？」 这是我刻薄家长先我方看一遍的短片。 那种“太想留住”的爱， 在悄然无声中，会酿成截止。 我和孩子一都看时，只说了一句话： “姆妈巧合候，也会像这个姆妈。” 孩子千里默了一会儿，说： “那我以后会告诉你，我什么时候需要你，什么时候不需要。” 那一刻，我简直被教师了。 不雅看都集 05 《Hair Love 发之恋》 （2019） 环节词：父爱、奉陪、身份招供 一个父亲，为男儿学习梳头。 稚子，却讲求。 这是一部对于： “我振看成你学会不擅长的事”的电影。 家庭共读角度 • • 不错和孩子聊： 「你感受过别东说念主为你力图吗？」 一个爸爸，为了给男儿梳好头发，反复教育。 动作稚子，却特等讲求。 孩子看完后笑着说： “他不是最会的，但他最力图。” 我问他： “要是有东说念主振看成你学一件不擅长的事，你认为那是什么嗅觉？” 咱们都知说念，那叫爱。 不雅看都集 06 《If Anything Happens， I Love You》 不论奈何，我爱你 （2020） 环节词：失去、哀伤、爱仍存在 全片险些莫得对白。 但每一帧都在说： 爱不会因为失去而隐藏。 符合年事稍大的孩子或成东说念主共看 家庭共读角度 • •可轻声聊： 「当痛心发生时，咱们奈何奉陪彼此？」 这是一部很舒畅的短片。 舒畅到，看完之后，不太想坐窝语言。 它莫得教孩子奈何濒临哀痛， 仅仅告诉咱们： 当哀痛降临时，爱还在。 我莫得问孩子太多问题， 仅仅轻轻说了一句： “要是你哪天很痛心，我会陪你坐着。” 有些教师，是不需要商榷的。 不雅看都集 07 《The Windshield Wiper 皆为爱》 （2021） 环节词：什么是爱？ 整部片只在问一个问题： 爱是什么？ 莫得谜底， 却给了好多东说念主生片断。 家庭共读角度 • • 止境符合青少年家庭： 「你认为爱是什么？」 这部短片在问： 爱到底是什么？ 它给了好多片断，却莫得谜底。 我和孩子一都看完后， 各自说了一个主张。 莫得对错，也不需要长入。 我很心爱这种技巧： 孩子发现，大东说念主也在想考。 不雅看都集 08 《The Boy， the Mole， the Fox and the Horse》 男孩、鼹鼠、狐狸和马 （2022） 环节词：善意、自我价值、奉陪 像一册会动的绘本。 它告诉孩子： 你什么都不作念，也值得被爱。 家庭共读角度 • • 不错一都诵读台词，逐步聊。 这像一册逐步掀开的绘本。 它反复在说一句话： “你也曾迷漫好了。” 我会在看完后抱抱孩子，问他： “你认为我方那边还不够好？那你愿不肯意，先对我方温柔一丝？” 不雅看都集 09 《War Is Over 战争达成了！》 （2023） 环节词：和平、遴荐、善意 战争布景下， 一个对于“是否遴荐见谅”的故事。 家庭共读角度 • • 符合聊： 「当寰宇复杂时，咱们还能遴荐什么？」 在一个并不温柔的寰宇里， 有东说念主依然遴荐善意。 孩子问我： “要是别东说念主不见谅，咱们还要见谅吗？” 我想了想，说： “因为那是咱们能遴荐的部分。” 这不是谜底， 仅仅一个一都想考的起原。 不雅看都集 10 《In the Shadow of the Cypress》 柏树树荫下  （2024） 环节词：包袱、原意、父女联系 少许对白，却充满张力。 它讲的是： 在劳苦中，依然不离开的遴荐。 家庭共读角度 • • 符合聊： 「什么是你振作始终承担的包袱？」 这是一部对于原意和包袱的短片。 莫得浩荡的说教， 只须年复一年的奉陪。 我问孩子： “你认为，什么事情是你振作始终作念下去的？” 然后我也说了我的。 咱们彼此记取了。 不雅看都集 临了，这些短片，并不会坐窝让孩子变得更“优秀”。 但它们会在一个家庭里，逐步长出对话、交融和信任。 这十部动画短片会在一个家庭里留住三样东西： •不错反复聊的问题 • 不错逐步交融的心绪 •不错共同记取的画面 它们不是用来“培养见效者”，而是用来陪孩子成为一个齐备的东说念主。 剪辑 | 京教君 发布于：北京市
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